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消除幼小衔接焦虑 家校需要合力共育

当我们谈论幼升小的时候,我们谈论些什么?

近日,2019年端州区公办小学一年级报名信息发布了,家长不仅关心报名的资格、如何报名等问题,还想了解幼小衔接该注意些什么,因为幼小衔接是孩子适应幼儿园升入小学的重要转折期,也是孩子今后学习生涯的前期基础,因此,幼小衔接不止跨越“门槛”,而消除幼小衔接焦虑,家校就需要合力共育。

为此,记者采访了小学校长、幼儿园老师以及过来人,归纳梳理出家长对于孩子幼小衔接的常见困惑,也欢迎家长来电,分享经验和提出疑惑,本月本报的教育版,将会围绕幼小衔接话题而推出一系列的报道。

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2018年幼小衔接系列公益讲座暨幼儿才艺展示大汇演活动现场。

幼小衔接究竟衔接什么

从幼儿园升入小学 ,是学生人生当中一个重要的转折点。由于幼儿园和小学在教学管理、教学内容等方面存在诸多差异,再加上学生正好进入青春期,无论生理上还是心理上都发生了明显的变化,如何尽快适应小学的学习生活就成为所有教师、学生和家长亟待解决的问题。

为此,记者采访了小学校长、幼儿园老师以及过来人,归纳梳理出家长对于孩子幼小衔接的常见困惑,大概有以下几类:什么时候开始着手准备幼小衔接?幼小衔接的内容包括哪些?作为家长,应该准备些什么?怎样为孩子 择校?择校需要考虑哪些问题?针对第一个问题,有些人认为在小孩就读大班或者即将升入小学一年的时候就应该着手准备幼小衔接,但一位幼儿园校长向记者透露,其实幼小衔接准备可提前到中班甚至小班,这是与幼小衔接的内容有关

张女士的儿子目前就读三年级,回忆儿子幼升小的那个阶段,她不仅从网络、相关书籍查找相关资料,还请教了相熟的老师以及过来人,总结道,幼小衔接具有不可突击性的特征,不是一个能够临时突击的过程,而是需要从幼儿园大班甚至中班阶段开始,一直持续到小学一年级全学年的长期过程。家长无需杞人忧天,只要孩子智力正常,在幼儿园期间能够培养良好的生活习惯和学习习惯以及学习能力,基本上都能顺利适应小学的学习生活。

张 女士介 绍道,经 过幼儿园三四年的学习,小孩绝 对可以在吃、喝、拉、撒、睡等生活各方面能够做到自我照顾和自我管理,所以只要家长配合幼儿园的教育与管理,小孩生活习惯的养成不会出现很大问题,有一种情况需要注意,她儿子的一个同学长期被家人宠着,上了一年级之后依然如此,以致于饮食作息不规律继而殃及学习成绩。

张女士还表示,小孩上幼儿园大班的时候,幼儿园和老师按照相关规定而没有教授拼音、算术之类的知识,此时她非常担心,但幼儿园的老师则宽慰她,尽管没有教授具体的知识,但幼儿园和老师通过游戏的方式培养小孩的学习习惯和学习能力,包括倾听习惯、表达习惯、反馈习惯、任务意识和注意力与注意力、记忆力、观察力、想象力、理解能力和模仿能力等,当孩子具备了学习习惯和学习能力之后,上了一年级自然而然能够适应全新的学习生活。最后,张女士还补充道,幼小衔接的过程,小孩的作息与饮食也需要调整,毕竟幼儿园和小学的学习生活存在很大的差别。

女儿正在读高三的何先生告诉记者,十五六年前,其女儿从幼儿园升入小学的过程,工作比较忙以及对幼小衔接的认识比较肤浅,那时候并没有做什么准备,就是报名时间到了就去报名,仅此而已,不过,何先生表示,女儿上幼儿园之后就开始有意识地培养她的自律性,包括生活上和学习上的,上了幼儿园之后和她约定好几点睡觉、几点起床,到了小学则增加放学回家之后先做作业再看电视之类的约定。何先生强调,一个人如果拥有较强的自律性,做什么事情都会迎刃而解?事实上,从小学到高中,何先生及其妻子从来没有监管过小孩的作业完成情况,而女儿的成绩一直名列前茅。

发挥纽带作用 协助打通升学路

为指引我市教师、学生、家长更科学地做好幼升小衔接工作,为顺应素质教育的要求,推进少儿健康成长、快乐生活,为少年儿童搭建展示自我的舞台,西江日报社积极发挥主流媒体的舆论导向和媒体桥梁纽带的作用,连续多年成功举办幼小衔接系列公益讲座暨少儿才艺展示活动。

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